小学生游戏项目有哪些室内

和一群小学生在一起可以做什么游戏？

一、室内游戏：

1、拍手掌

两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、比大小

自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

3、猜字

一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

4、织花线

一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

5、拼图

如拼七巧板或自带其他拼图。

室外游戏：

1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋

2.木头人

一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。

3.猜拳跨大步游戏

由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。

4.小猴捞月

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

5、萝卜蹲

二、抓落“雁”游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力。游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。游戏规则：（1）持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手。（2）抓“雁”者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否则为失败。

6-12岁室内体能游戏？

一、01平地滑雪

一脚踩一块抹布，在脚不抬起来、不离开抹布的前提下滑动前进，类似滑雪。非常锻炼四肢协调。对于急性子的孩子来说，也锻炼耐心。

02青蛙过池塘

在客厅地上放一些彩纸，只能踩在彩纸上走过去。在“对岸”放物品要求取回，而且每人只给两张彩纸，用来交替行走。

二、走直线

锻炼幼儿平衡能力，自己身体的协调性

跳圈

体能环摆在地上呈圆形，孩子站在圈外转圈走。听音乐，音乐声音停下就蹦到圈里

翻山越岭

依次摆放爬行垫，桌子，独木桥，单元砖，单元筒，体能棒等运动器械，锻炼孩子的翻滚，跳跃能力。

跳绳，篮球，蛙跳

三、1、踩高跷用吃完的铁盒罐头做个简单的diy，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!

2、找瓶盖家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。

3、套圈游戏一次性纸盘+卫生纸芯，自制的游戏道具，一样乐趣多多。

4、实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。

5、配对游戏经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。

6、家庭小剧场找一块床单，diy成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。

7、击球比赛这个游戏适合多个孩子一起参加，注意要用脚去击球，很锻炼孩子们的身体协调能力。

8、画图案打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。

9、大纸箱游乐场将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。

10、穿越障碍找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会哟。

四、我是毛毛虫

这类动作对孩子大有好处，例如采用类似匍匐的姿势前进，能锻炼臂力。

可以试试：不用两条腿走路的话，你一共有多少种前进的方式呢？

摸肩俯卧撑

这个属于力量训练，在孩子做俯卧撑的姿势下，交替左右手去摸自己的肩。特别锻炼上肢力量。

反应速度类

三个小学生玩的室内游戏？

一、1.成语接龙，后一个成语是前一个成语最后一个字，也可以是最后一个字的同音字；

2.石头剪刀布，谁被淘汰了谁学动物叫，或者表演节目；

3.捉迷藏，两个孩子藏好，一个孩子在数数数到50或者100，然后去找同伴，第一个被找到的孩子接着下一轮去找人。

二、投篮(室内可以用气球投进篮子来模拟)。

做动作猜词语。

击鼓传花。

抢凳子。

接龙。

踩气球。

(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

)听声音，猜同学。

(要求猜声音的同学蒙上眼睛)衔纸杯传水 。

(八名一组，分几组同时进行。

另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内。

在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多)

三、石头剪刀布，组对玩手机游戏，

四、一、水果蹲游戏,二、抢椅子游戏,三、跳房子游戏,四、你画我猜游戏,五、踩气球游戏。小朋友在一起玩一些好玩的游戏能度过一段愉快的时光,也能增进小朋友之间的感情,快来玩玩这些游戏吧。

适合小学生的室内小游戏有哪些？

一、适合小学生的室内游戏有击鼓传花，游戏规则就是击鼓后开始传花，鼓声停止后花落在谁的手上，谁就表演节目，或唱歌，或跳舞，或朗诵，另外适合室内的游戏还有成语接龙，就是班内同学分为两个小组，两个小组进行成语接龙，接不上来的同学应该受罚，唱歌或者表演节目

二、适合小学生的室内小游戏有，听口令抢凳子。

比赛吹气球。

把气球绑在小朋友腿上，互相采气球。

还有踢毽子比赛。

传花鼓游戏。

听话传音游戏，就是一排小朋友，第一个看一句话，一个一个传过去，到最后一个小朋友说出答案。

成语接龙游戏，猜谜语，吃西瓜比赛。

三、适合小学生的室内小游戏有很多，比如丢手绢，游戏开始前准备几块手绢，然后有一个人拿着手绢准备丢，其他人围成一个大圆圈。

还可以玩萝卜蹲，萝卜蹲这个游戏小学生是很喜欢玩的。

还有一种游戏叫击鼓传花，跟着音乐来传递东西。还有就是抢椅子

四、适合小学生的室内小游戏有

击鼓传花，一个人在前面背对着大家敲鼓，下面人开始传递花篮，鼓声停止，花篮在谁的手里谁就表演节目。

动作猜成语，分组，组内一人能够看到成语，不许说话，就用肢体比划表演，组员猜是什么成语，规定时间内哪个组猜的多就获胜，输了的演节目

五、“你猜我画”这个小游戏。准备白纸或白板、黑板，小朋友先把自己想要画的东西告诉主持人，主持人接收到后，小朋友开始画画，其他小朋友在底下猜，等他画好后，主持人维持秩序让大家有序猜答。回答和主持人得到答案一直即猜对，可获得小红花奖励。

六、适合小学生的室内游戏有打篮球，踢足球或者是玩一些桌游等，这些游戏都是对于小学生来说比较合适的，他们既可以提升小朋友的体质，而且还能起到一定的抑制作用，让孩子体会到团结合作的这种精神，不建议孩子经常玩一些电子类的产品，这样不仅会损伤孩子的眼睛，而且还会让他们慢慢的脱离和小朋友之间的交往。

好玩的适合小学一年级的室内游戏有哪些？

一、适合小学一年级的好玩的室内游戏有跳绳比赛(单人跳计时1分钟1次/2人甩绳跳)，成语接龙，反义词接龙，传递乒乓球，猜拳跳砖板，手指土豆舞，打地鼠，拼拼图比赛，打乒乓球比赛，打羽毛球比赛，拉火车等等！因为这些游戏可训练一年级小学生的专注力，合作能力和应变能力~

二、雪中送炭。

将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路，并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒)；装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子，迈过障碍物，平稳走过小路，到目的地后放下水瓶，迅速跑回。其他幼儿依次进行游戏。游戏目的在于提高幼儿的平衡能力。